Unser pädagogisches Konzept für den Schulerfolg

Unterricht und individuelle Förderung in Kleinklassen

Unser Konzept im vergleich mit Regelschulen bietet viele Vorteile für Schülerinnen und Schüler. Viele Schulen unterrichten Klassen mit bis zu 30 Schülern. Pro Unterrichtsstunde kann sich der Lehrer nur weniger als zwei Minuten jedem Schüler individuell widmen. Oder: 43 von 45 Minuten ist der Schüler auf sich allein gestellt.

An der Godesberger Privatschule arbeiten wir mit Klassen von nur durchschnittlich 10 Schülern. Unsere Lehrer können sich somit jedem Schüler schon im Unterricht dreimal solange widmen. Hinzu kommen Förderkurse und Übungsstunden, in denen der Fachlehrer individuell auf die jeweiligen Bedürfnisse der Kinder eingehen kann. Mit diesem hohen Einsatz kann die Godesberger Privatschule jeden Schüler gemäß seiner individuellen Prädisposition optimal fördern.

Angstfreies Lernen in freundlicher Atmosphäre

Wir ermöglichen es unseren Schülerinnen und Schülern, in einem übersichtlichen und zugewandten Umfeld zu arbeiten. Dabei entsteht eine persönliche Beziehung zwischen Schülern und Lehrern als Voraussetzung für angstfreies und motiviertes Lernen. Einfühlungsvermögen und Geduld sind bei all unseren Mitarbeitern Prinzip.

Wir achten darauf, dass jeder Einzelne in den Unterricht eingebunden und in seiner Individualität berücksichtigt wird. Zudem legen wir großen Wert auf ein offenes und respektvolles Miteinander.

„Mein Kind geht endlich wieder gerne zur Schule.“
Diesen Satz hören wir an Elternsprechtagen häufig.

Effektiver Unterricht und intensive Prüfungsvorbereitung

Wir haben keine Freistunden und kennen quasi keinen Unterrichtsausfall, da ein fehlender Lehrer grundsätzlich von einem Fachkollegen vertreten wird. So erreichen wir, dass jeder Schultag effektiv und intensiv genutzt wird.

Die Kernfächer Deutsch, Englisch und Mathematik unterrichten wir zur gründlichen und nachhaltig verständlichen Vermittlung des Stoffes mit bis zu sechs Unterrichtstunden pro Woche.

Bereits ein bis zwei Schuljahre vor den jeweiligen Abschlussprüfungen fokussieren wir unseren Stundenplan auf die prüfungsrelevanten Fächer. Wir bereiten unsere Schüler durch den Erwerb fundierter Kenntnisse und gezieltes Üben und Wiederholen optimal auf die zentralen Abschlussprüfungen nach Klasse 10 und Klasse 13 vor.

Zuverlässige Betreuung von Schülern und Eltern

Unser Ziel ist es, durch neu gefundene Motivation und Lernerfolge des Schülers auch zur Entspannung der familiären Situation beizutragen. Unsere Schüler werden durchgehend betreut und beaufsichtigt. Nach dem Unterricht besteht die Möglichkeit zum Besuch von Förderkursen und Arbeitsgemeinschaften.

Die Eltern unserer Schüler werden mit monatlichen Reports detailliert über die schulische Entwicklung informiert. Bleibt ein Schüler unentschuldigt vom Unterricht fern, kontaktieren wir die Eltern unverzüglich. Zur Besprechung aller Anliegen von Schülern und Eltern stehen wir, Schulleitung und Kollegium, stets zur Verfügung. Auf Wunsch vermitteln wir auch Zusatzförderung bei Hochbegabung sowie Unterstützung bei Konzentrations- und Teilleistungsschwächen.

Den Schulabschluss erfolgreich meistern

Das pädagogische Konzept der Godesberger Privatschule hat eine hohe Erfolgsquote. Darauf sind wir stolz und wir freuen uns über jede Schülerin und jeden Schüler, der die Godesberger Privatschule mit einem guten Abschluss verlässt und eine Studien- oder Ausbildungslaufbahn nach Wunsch begehen kann.

Die Vorteile für die Schülerinnen und Schüler

• Der Unterricht findet in kleinen Klassen statt
• Der Schulalltag ist klar strukturiert und folgt stets dem gleichen Ablauf
• Jeder bekommt ein hohes Maß an Aufmerksamkeit und Förderung
• Individuelle Stärken und Schwächen werden bestmöglich berücksichtigt
• Selbstwertgefühl und Selbstsicherheit werden gesteigert
• Unsere Lehrer unterrichten mit großem Engagement und nehmen sich Zeit für jeden Schüler – als Partner mit dem gleichen Ziel
• Wir machen regelmäßig Wiederholungsphasen und bereiten intensiv auf Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen vor
• Bei uns herrscht das Klassenraumprinzip, d.h. die Schüler bleiben in ihrem Raum
• Klassenlehrer und feste Klassenverbände gibt es auch noch in der Oberstufe
• In der Mittelstufe gibt es neben Englisch keine weitere Fremdsprache und neben Biologie keine weitere Naturwissenschaft als Pflichtfach
• In der Mittelstufe gibt es keine Nichtversetzung oder Nichtzulassung zur Prüfung
• In der Oberstufe gibt es keinen Druck, halbjährlich Zeugnispunkte sammeln zu müssen
• Nach der Klasse 10 und 13 können alle Schulabschlüsse bei uns erworben werden
• Der Bahnhof Bonn Bad-Godesberg liegt nur 200 Meter von der Schule entfernt

Die Vorteile für die Eltern

• Prüfungsrelevante Fächer werden mit erhöhter Stundenzahl unterrichtet
• Wir haben verlässliche Unterrichtszeiten – täglich sechs Kernstunden in der Zeit von 08:40 Uhr bis 13:40 Uhr und maximal eine 7. Stunde bis 14:30 Uhr
• Unterrichtsausfall gibt es bei uns fast nie, Freistunden gar nicht
• Die Schule liegt direkt neben einem Park, ist jedoch über den nahe gelegenen Bahnhof Bad Godesberg schnell und verkehrsgünstig zu erreichen
• Wer länger bleiben möchte, um schon Hausaufgaben zu machen oder mit anderen eine Lerngruppe zu bilden, kann dies bis 15:30 Uhr bei uns tun
• Aufgaben werden teilweise auch schon während der Schulzeit unter Aufsicht und Hilfestellung des Fachlehrers bearbeitet
• Wir bieten Förderunterricht nach dem Kernunterricht an in der 7. Stunde
• Der Probeunterricht und die Einschulung ist jederzeit bei uns möglich (ab Anfang Klasse 8 bis Mitte Klasse 12)
• Der Eintritt in die Oberstufe ist auch ohne Qualifikationsvermerk möglich
• Wir versuchen das Profil und die Herausforderungen Ihres Kindes zu verstehen und dieses Verständnis bestmöglich in unserer Pädagogik
  zu berücksichtigen 
• Wir halten einen engen Kontakt zum Elternhaus, fordern jedoch keinen Arbeitseinsatz von den Eltern in der Schule
• Arbeitsblätter und Hausaufgabeneinträge für fehlende Schüler werden gesammelt und spätestens nach drei Abwesenheitstagen auch per Email bereitgestellt
• Sie erhalten über die Halbjahreszeugnisse hinaus Rückmeldung in Form von zweimonatigen Entwicklungsberichten – und bei Bedarf auch noch engmaschiger